Об использовании Интернет-сервисов в образовании

Давеча делал доклад об использовании Интернет-сервисов в образовании. По моему сугубо личному мнению, это — must have ныне. Человек, не знающий Google Drive (ex-Docs), не умеющий и/или не использующий Dropbox и/или аналогичные сервисы, — попросту неконкурентоспособен в современном информационном обществе.

Поэтому учить этому надо смолоду. И не просто учить — а "приучивать" к хорошему. Общие файлы с книгами, методичками в Dropbox — отлично. Совместная проработка презентации — замечательно. Интерактивная форма с авто-проверкой — чудесно. Google-конспект уроков и/или заданий — великолепно. И побольше примеров, примеров реальной работы реальных компаний с реальными Google-документами.

В общем, обо всё и по-немногу в этой презентации:

Использование интернет-сервисов в образовании from Evgeny Smirnov

Мой обычный урок информатики

С текущего года мы таки переехали обратно в здание своей школы после ремонта. Помимо, собственно, самого ремонта появились дополнительные "плюшки" в виде техники: проекторы, интерактивные доски, компьютеры. В общем, жизнь началась. И вот, могу с гордостью отметить, что начиная с середины сентября (когда мы всё подключили) я ни разу не использовал маркерную доску. Презентации, видео, браузер с Интернетом — всё, что нужно для нормального урока. Осталось перевести контрольные в электронный формат — и наступит счастье. Надеюсь, кстати, что оно скоро наступит. А пока — пара фотографий live. Качество — так себе, но будем стараться.

Объясняю задачу С1 из ЕГЭ _	Я в шоке: составители ЕГЭ назвали вещественные числа действительным! Ахтунг! Зачеркнуть!
Чуть-чуть добавить — и будет норма!	Конец близок...