Показаны сообщения с ярлыком интернет. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком интернет. Показать все сообщения

14 мар. 2013 г.

Об использовании Интернет-сервисов в образовании

Давеча делал доклад об использовании Интернет-сервисов в образовании. По моему сугубо личному мнению, это — must have ныне. Человек, не знающий Google Drive (ex-Docs), не умеющий и/или не использующий Dropbox и/или аналогичные сервисы, — попросту неконкурентоспособен в современном информационном обществе.

Поэтому учить этому надо смолоду. И не просто учить — а "приучивать" к хорошему. Общие файлы с книгами, методичками в Dropbox — отлично. Совместная проработка презентации — замечательно. Интерактивная форма с авто-проверкой — чудесно. Google-конспект уроков и/или заданий — великолепно. И побольше примеров, примеров реальной работы реальных компаний с реальными Google-документами.

В общем, обо всё и по-немногу в этой презентации:



13 мая 2011 г.

Яндекс.ЕГЭ — протестируй себя!

Узнал тут, что Яндекс открыл новый сервис — демонстрационные тесты ЕГЭ. Помимо стандартных вариантов также есть укороченные, которые я с удовольствием прошёл. Результаты оказались весёлыми:

  • Математика — 5/5
  • Информатика — 5/5
  • Физика — 5/5
  • Химия — 3/5
  • Биология — 1/5
  • География — 3/5
  • История — 4/5 (ненавижу Болотникова)
  • Обществознание — 5/5
  • Русский язык — 4/5
  • Литература — 1/5
Субъективно, самым лёгким тестом оказался тест по обществознанию (с учётом того, что я этому предмету никогда не учился). Самым сложным — по биологии. По физике 2 из 5 заданий решил ровно на физическом мышлении. Например, задачу про звуковые волны — по размерности, задачу про конденсатор — зависимостями от величин. Порадовали меня и некоторые отдельные вопросы,  за которые, по хорошему, надо некоторых личностей увольнять.

Обществознание.


Ей Богу, даже несмотря на то, что очевидным ответом, который хотят услышать составители тестов, является третий... Простите, о каких моральных границах мы говорим? О законных — возможно. Но, блин, у нас — светское государство. Мораль — это, конечно, замечательно, но она не может постулироваться государством. Мораль — это личное. И совершенно непонятно, с каких это пор учёные обязаны следовать каким-то моральным нормам. Можно проводить опыты над людьми — проводим. Запрещено законом — не проводим. И никакая мораль здесь не указ.

История.

Вопрос про Наполеона, почему он "развернулся" в 1812 году.

Опять же, понятно, что составители считают верным ответ №4. Но, позвольте, чем не угодил ответ №2? Что, совместные действия, — это так, мелочь? Типа "кушать нечего, мы отсюда пошли"? Отличный "плевок" в сторону Кутузова. Кстати, тогда и Вторая Мировая война — не надо говорить о ветеранах, виноват мороз. Немцы испугались морозов и ушли.

Fun.
 А вот тут составители не учли, что реальность и теория — две большие разницы. Наибольшая "доходная" статья бюджета — это, конечно, нацпроекты, что убедительно показывает проект РосПил.

8 февр. 2011 г.

Открытость информации в научной среде

Одним из основных аспектов информационного общества должна стать свобода информации. Не отрицая полезность коммерческой информации, всё больше и больше людей начинают использовать свободные или подобные им лицензии для своих работ. Активно распространяется лицензии группы Creative Commons, позволяющие использовать защищённые авторским правом документы в различных целях. Автор может самостоятельно определить, на каких условиях распространять своё произведение: разрешать или нет коммерческое использование, производные работы, на каких условиях можно перерабатывать и пр. Один из разделов сайта этой лицензии посвящён науке. И вот на этом я бы хотел остановиться подробнее.

Печатная пресса постепенно умирает. Несмотря на настойчивые попытки медиахолдингов продлить им жизнь, "пациент уже скорее, мёртв, чем жив". В научной сфере — тот же вектор развития, многие журналы публикуют новые статьи и в электронном виде. Однако ни о каком бесплатном варианте статьи речи не идёт — за доступ к одному материалу требуют около 30$. Особенно дико это смотрится в тех журналах, которые требуют деньги за принятие публикации к печати. Научные издания, которые, по сути, должны быть впереди планеты всей, всё так же продолжают закрывать доступ к наиболее свежим статьям, требуя уплатить взнос. Можно, конечно, очень долго рассуждать на тему, что любой журнал — это, прежде всего, бизнес, что нужно содержать редакторов, верстальщиков и пр. Разумеется, это применимо для журналов типа Nature. Но зачем содержать весь этот штат для профильных изданий?

Кто нужен для нормального журнала? Верстальщик не нужен, автор может самостоятельно оформить, например, в ТеХе статью в соответствии с правилами. Главный редактор — возможно, хотя и необязательно. Наиболее важная позиция — рецензент. Действительно, научить машину отличать хорошую статью от плохой пока не представляется возможным. НО! Сейчас в обычных журналах (по крайней мере, российских), насколько мне известно, рецензент за свои труды не получает ничего. Тогда в чём проблема?

Кто мешает сделать один сайт типа arxiv'а. Авторы отправляют туда статьи, их online просматривают несколько рецензентов, голосуют, и статья либо появляется, либо отклоняется. Доступ имеют все желающие. Схема рабочая, никаких дополнительных денег не нужно. Несложно будет сделать подписку на свежие статьи по определённой тематике и/или автору. Подобный проект мог бы действительно решить проблему с открытостью материалов и поднять уровень исследований на новый уровень, ведь зачастую автор, проводя исследования, не представляет, кто и что уже сделал до него. И, кстати, публикации в подобной системе можно сделать не только в виде статей — обзоры, рецензии, заметки, комментарии, рейтинги. И на основе всего этого массива информации очень легко станет высчитывать "индексы цитирования", что позволит лучше определять качество работы отдельных учёных. И, главное, единые правила публикации позволят избежать дублирования и проблем с подготовкой статей (например, журнал A принимает ТеХ, журнал B — Word, журнал C — rtf, картинки в журнале A — в формате eps, B — png и т.п.).

Что можно сделать уже сейчас? При подготовке статьи обязательно выкладывать препринт в открытый доступ. Ей Богу, ни от кого от этого не убудет.

26 сент. 2010 г.

ВКонтакте и дети — новый зомбоящик

На первом уроке в восьмых классах (которые только начинают изучать информатику) я рассказываю про информационное общество. Часть урока мы разбираем те плюсы и минусы, которые "образовались" у нас в нынешней жизни. Одним из минусов мы всегда отмечаем наличие "зомбоящика", когда новости по основным телевизионным каналам достаточно для того, чтобы население поверило в ту или иную версию какого-либо события  (пример с уринотерапией Малахова работает отлично). Однако в последнее время я склоняюсь к тому, что для современных детей зомбоящиком является другое — социальная сеть ВКонтакте.

8 июл. 2010 г.

Как пользоваться Интернетом в 2025 году


Добро пожаловать в Интернет! Соблюдая перечисленные ниже простые правила, вы обеспечите себе спокойную и безопасную работу во всемирной сети.

Идентификация личности

Перед подключением убедитесь, что вы получили свою идентификационную карту от местных властей. Анонимное подключение к Интернету было признано незаконным в Законе об ограничении анонимности 2012 года, поэтому вы должны обеспечить привязку ваших комментариев, писем, сообщений и другой информации к вашему реальному имени. Выполнить идентификацию личности очень просто: ваш компьютер (работающий под управлением MacOS 15 или ChromeOS7 и выше) автоматически подключится к ближайшей карте и удостоверит ее подлинность, используя ваши биометрические данные. Побрейтесь и не надевайте темные очки, вуаль или контактные линзы перед началом биометрического сканирования; не рекомендуется выполнять биометрическую аутентификацию после долгой ночной попойки.

Геолокация

Интернет разделен примерно на 120 регионов. Это сделано для того, чтобы обеспечить доступ к подходящей для вас развлекательной информации, а также для того, чтобы вам не попалась на глаза информация, которая может вас обеспокоить. Регион определяется автоматически, исходя из вашего местоположения в момент входа в Интернет если оно совпадает со страной, указанной в идентификационной карте, всё готово для начала работы. Пользователи из США могут насладиться великолепными ремейками телевизионных шоу, защищенных авторским правом США, таких как «Друзья 2020», в то время как пользователи из других стран могут иметь другие вкусы и предпочтения.

Примечание для путешественников: планируя поездку за границу, не забудьте обратиться за геолокационной визой, чтобы получить возможность доступа в интернет в нужной стране. Как вариант, вы можете просто надеть свой кибер-костюм и отправиться в путешествие по другим странам с помощью Google Street View 3D Plus Touch. Поскольку Google Street View 3D Plus Touch покажет только те стороны заграничной жизни, которые легальны в том месте, где вы находитесь, с его помощью вы можете безопасно и рационально приобщиться к впечатляющим культурам по всему миру.

21 мар. 2010 г.

Кто они - интернет-пользователи?

Смотря на результаты, например, региональных выборов и на существующие мнения и тенденции в Интернете, даёшься диву - где в реальной жизни все эти люди? Интернет-пользователей уже более 30 миллионов, что составляет, как минимум, 20% всего населения. По факту - процент гораздо больший.

К чему я всё это? А к тому, что недавно Газета.ру хотела провести интервью с председателем ГосДумы и главой высшего совета партии "Единая Россия". Вопросы были отданы "на откуп" интернет-пользователям. И это была стратегическая ошибка. Приведу примеры нескольких особенных вопросов (спасибо агенству Стрингер за подборку).

Шедевр:

Скажите пожалуйста, Борис Вячеславович, можно ли фильтром ученого Петрика очистить воду получаемую из сосулек сбитых лазером, о котором говорила Ваш однопартиец, губернатор Санкт-Петербурга, госпожа Матвиенко? (Андрей)

17 мар. 2010 г.

Стремительное развитие Интернета

Интересные ролик, рассказывающий о современном развитии информационных технологий, тайне личной жизни, о флэшмобах и прочих негативных явлениях, которые происходили, происходят и будут происходить из-за интернационального объединения под названием "Интернет"

27 окт. 2009 г.

ВКонтакте и Одноклассники заблокированы в школах

В догонку к записи об интернете по записи

Доступ к ресурсам "Одноклассники" и "ВКонтакте" заблокирован в 50 тысячах российских школ, сообщает Infox.ru со ссылкой на информацию Центра анализа интернет-ресурсов (ЦАИР). Школьники остались не только без социальных сетей, но и без блогосферы - доступ к популярному блогхостингу Livejournal.com частично ограничен. Ресурсы были закрыты для школ по решению экспертов Министерства образования и науки, так как не являются полезными в процессе образования. Напомним, что в других странах об этом догадались на несколько лет раньше. Ограничение доступа в России произвели с помощью ПО, входящего в пакет "Первая помощь 1.0" - это ПО, напомним, поставлялось во все школы в рамках нацпроекта "Образование". Пакет "Первая помощь 1.0" внедрял в сферу образования ЦАИР - и именно к ним поступали просьбы от преподавателей о блокировке социальных сетей. Педагоги считают, что ресурсы вроде "Одноклассников" и "В Контакте" не могут положительно влиять на процесс обучения. "Социальная сеть "В Контакте" совершенно не тот ресурс интернета, который необходим для образования. Ресурс "В Контакте" не полезен школьникам в учебном процессе, мало того, так еще и содержится порнография. Конечно, мы ограничили доступ к нему из школ Татарстана", - цитирует Infox.ru заявление сотрудника отдела информатизации министерства образования Татарии. Напомним, социальную сеть "В Контакте" многие считают не то что "неполезной для учебы", но и вообще опасной. Ещё в прошлом году ресурс начали обвинять в распространении порнографии, а летом 2009 года - объявили одним из главных распространителей детского порно. Правда, этот грех был замечен и за другими крупными порталами Рунета, но их в список "нежелательных" школы пока не добавили.


via uinC

14 окт. 2009 г.

Арифметичка - новый стартап


Нашёл замечательный сервис для "разминки" мозгов - Арифметичка. Суть сервиса весьма проста - Вам даётся 60 секунд для того, чтобы написать ответы на простейшие арифметические выражения. Например, 5*8-23. Ответ вводится числом, подтверждение - кнопка Enter (return). Сверху от выражения указывается время, которое осталось. Начиная с последних 10 секунд оно становится красным.

В конце суммируются правильные и неправильные ответы. Лучшие результаты (за исключением самых "топовых", которые уже взломали =( ) публикуются в таблице лидеров.

На момент, когда я проходил первый раз, максимальный результат составлял 30 (примерно за 2 секунды выдавался правильный ответ).

Первый результат - не утешил. 14 правильных, 3 неправильных. Второй - уже лучше - 21 правильный и 1 неправильный. Дальше, видимо, на сайте сказался Хабраэффект, так как новые выражения стали появляться с серьёзным запозданием.

Вердикт - идея и реализация весьма неплохи. Для себя я нашёл место, где можно с утра "поразмять" мозги.